Course Contents

Yaratıcı ve eleştirel düşünme becerisi kazanmak; mekânsal deneyim, bağlam, işlev, ölçek ve biçimsel kompozisyon gibi temel kavramlara odaklanarak soyut ve üç boyutlu düşünme becerisini geliştirmek; tasarım yaklaşımına yönelik bireysel bir senteze ulaşmak amacıyla bilgi toplama ve analiz etme becerisi kazanmak; mimarlık alanındaki yenilikçi ve teknolojik gelişmelerin farkında olmak; sosyal ve kültürel faktörleri ve kullanıcı davranışlarını analiz ederek kullanıcı gereksinimlerine yönelik çözümler geliştirmek; tasarım problemine sürdürülebilir çözümler üretebilme becerisi kazanmak; proje fikirlerini yazılı, sözlü ve grafik anlatım yollarıyla ifade edebilme becerisi kazanmak.

ARC 4011

·         Berger J.(2008). Ways of Seeing. Penguin Classics.  Black, G. (2012). The engaging museum: Developing museums for visitor involvement. Routledge.·         Chiara, J.&Callender,J. (1983). Time-Saver Standards for Building Types, Second Edition, McGraw-Hill Book.·         Farrelly, L. (2008). Representational Techniques. AVA Publishing SA, UK.·         Laseau, P. (2001). Graphic Thinking for Architects & Designers. Third Edition New York: J. Wiley.·         Lawson, B. (2001). The Language of Space. Architectural Press.·         Lefebvre, H.(1991). The Production of Space, translated by D. N. Smith, Blackwell Publishers, Oxford, England.·         Lynch, K.(2014).The Image of the City, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları.·         Macdonald, A.J. (2001) Structure and Architecture, Second Edition, Architectural Press.·         Whyte, J. (2002). Virtual Reality and the Built Environment. Architectural Press.

Akademik dürüstlük; bilimsel ve akademik faaliyetlerin dürüstlük, güven, adalet, saygı ve sorumluluk değerleri temelinde yürütülmesidir. Akademik dürüstlük ilkelerine uygun hareket etmek; intihal veya kopya yapmamak, kişinin kendisini gerçeğe aykırı biçimde tanıtmaması, bilgileri tahrif etmemesi ve başkalarının çalışmalarını yanıltıcı biçimde kullanmaması ya da çalışmalarına zarar vermemesi anlamına gelir. Bu kapsamda, bir başkasına ait sözcüklerin veya fikirlerin, kasıtlı ya da kasıtsız olarak, uygun biçimde kaynak gösterilmeden kullanılması kesinlikle yasaktır.