CE 2008
Ulaştırma Mühendisliği
Öğretim Elemanı: Doç. Dr. Emre DEMİR
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, inşaat mühendisliği öğrencilerine ulaştırma mühendisliğinin temel kavramları, ilkeleri ve kapsamı hakkında temel bilgiler sunmaktır. Ders kapsamında, ulaştırma sistemlerinin planlanması, tasarımı ve projelendirilmesine ilişkin temel yaklaşımlar ele alınarak, bu konuların mühendislik bakış açısıyla değerlendirilmesi hedeflenmektedir.
Dersin İçeriği
Dersin içeriğinde; ulaştırma mühendisliğinin temel kavramları ve inşaat mühendisliği içindeki yeri ele alınmaktadır. Ulaştırma sistemlerine giriş kapsamında, karayolu ulaşımı ve karayollarının ekonomi, enerji ve çevre ile olan ilişkileri incelenmektedir. Ayrıca karayollarının geometrik tasarımı, düşey ve yatay güzergâh düzenlemeleri dersin temel konu başlıklarını oluşturmaktadır
Dersin Ön Koşulu/ Yan Koşulu
Yok
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1) Principles of highway engineering and traffic analysis. Fred L. Mannering, Scott S. Washburn; 2) Ulaştırma mühendisliği konularında güncel akademik yazılar
Akademik Dürüstlük ve Yapay Zeka
Bunlar, yaptırımların disiplin gözetimi ile ilgili dersten başarısızlık arasında değişen ciddi ihlallerdir. Bu akademik dürüstlük ihlalleri, ihlali gerçekleştiren kişinin veya kişilerin bilgisizliği ya da deneyimsizliği nedeniyle meydana gelebilir ve ders kapsamında verilen kredinin küçük bir kısmını ilgilendirebilir. Örnekler arasında şunlar sayılabilir:a. Ödevleri kopyalamak ve kredi almak amacıyla aynı ödevleri teslim etmek.b. Ders kapsamında verilecek kredilerin küçük bir kısmını oluşturan teslim edilen çalışmada kaynakların uygun şekilde belirtilmemesi veya belgelenmemesi.c. Bir ödevin tamamlanmasında haksız yardım verilmesi veya alınması.d. Saha/laboratuvar projelerinin kopyalanması, yanlış raporlama veya verilerin tahrif edilmesi.e. Notlandırıldıktan sonra herhangi bir çalışmanın değiştirilmesi ve daha fazla kredi almak için yeniden sunulması.f. Sınavda kopya çekmek (kasıtlı olsun ya da olmasın).g. Sınav sırasında başka bir öğrencinin çalışmayı kopyalamasına izin vermek.h. Sınavda kullanılması yasak olan materyalleri kullanmak.i. Kredi almak için sunulan çalışmanın bir işbirliği sonucu olduğunu belirtmemek.j. Öğretim üyesinin izni olmadan aynı çalışmayı birden fazla ders için sunmak.